ONE体育官方网站app对于“幼儿体育”的重要性，我国曾在多个文件中有所提到。2001年9月起试行的《幼儿园教育指导纲要》ONE体育官网平台、教育部2012年颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》、2016年新修订的《幼儿园工作规程》以及《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》、2022年教育部发布《幼儿园保育教育质量评估指南》（下称《评估指南》）中均有所涉及。

　　在最新的《评估指南》中，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。

　　《评估指南》要求将办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等内容纳入评估范围。评估方式要将注重过程评估、强化自我评估、聚焦班级观察相结合。同时加强组织领导、明确评估周期、强化评估保障、注重激励引导、营造良好氛围。

　　除此之外，《评估指南》中要求幼儿园制订并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划，保证每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。而在实际实践中却遇到不少困难。

　　2019年国家卫生健康委员会发布的儿童青少年近视调查结果显示，0—6岁学前儿童近视率为14.5%。而每天户外活动2小时，是医学界广泛认可的延缓儿童青少年近视的方法之一；卫健委发布《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，6岁以下儿童青少年超重肥胖率达10.4%。

　　而在幼儿园的实践中，常常会受到天气因素、场地限制、观念局限、体育师资不足等原因的限制。

　　由于幼儿身体发育尚未成熟，遇到天气问题时，体育活动经常被取消。众多学生“分享”运动场地也成为新的问题。错峰运动之下，分到每个班级的运动时间和可以进行的项目十分有限。幼儿在跑跳过程中难免磕磕碰碰，家长心疼，老师担心成为现状，应对的方法往往是减少运动项目和时间，甚至改为室内运动。除此以外，北京某高校附属幼儿园、公办一级幼儿园的资深带班老师，汪老师认为：幼儿园的老师们虽然都是“全科型”老师，但大都没受过专业的体育与健康教育培养，在“制订并实施与幼儿身体发展相适应的体格锻炼计划”这一方面存在短板。多重原因之下，幼儿体育想要动起来仍然有众多短板需要克服。

　　北京大学妇女儿童体育研究中心主任董进霞认为，《评估指南》再次重申幼儿体育的重要性，是因为目前的幼儿体育运动的确大大不足。我国现在对幼儿进行体育活动的普遍要求是一个小时，而世卫组织对五岁以下儿童的建议是在各种强度的身体活动中花费至少3个小时。运动量不足大大影响了幼儿的生长发育。

　　那么，该如何破解困境呢？专家们建议，应通过政府主导，实现家庭、幼儿园、社区三方联动，充分发挥家庭、幼儿园、社区各自的作用和优势，从而保障幼儿户外体育活动的有效开展。除此之外，还要加强教师的职前培训、职中培训。在家园共育过程中让幼师和家长同步学习，引导家庭内部的体育教育观念达成一致，从而形成教育合力。

　　随着体育比重的增加ONE体育官网平台，低龄儿童在体育教育方面的投入比重也在上升趋势中，我们需要思考如何利用资源改善现状，提高幼儿在学习中的质量，提高效率，建立让幼儿体育动起来的长效机制。